ENTRENAMOS LA VELOCIDAD LECTORA ( Por Conchi )

La semana pasada fuimos toda la clase al aula de informática. Jugamos a un juego para entrenar la velocidad lectora. Habían unos números que al pincharles aparecían palabras de lado a lado que había que leer. Podíamos seleccionar la velocidad a la que aparecían así como si queríamos solo palabras o una frase completa. La verdad es que fue muy divertido y además nos sirvió para mejorar nuestra velocidad al leer. Si pinchas aquí podrás hacerlo tú también.

CARNAVAL EN EL COLE ( Por Belén )

El pasado viernes celebramos en el cole el carnaval. Durante toda la semana hemos trabajado las distintas consignas y este día bajamos al patio disfrazados a bailar y cantar. Sara nos enseñó a bailar una canción y enseguida nos la aprendimos. Luego se la enseñamos a nuestros compañeros de 5º A. La verdad es que nos lo pasamos muy bien.

CONTRA LA VIOLENCIA ( Por Marina )

Últimamente pasan muchas cosas relacionadas con la violencia y en muchas partes distintas de la tierra y una de las más recientes ha sido la muerte de Marta del Castillo.


El pasado mes de enero desapareció en Sevilla y un mes más tarde sus asesinos (entre ellos un chico llamado Miguel que era su ex-novio) confesaron el crimen.

En la clase de 6º A queremos manifestar nuestro rechazo a cualquier tipo de violencia ya sea física o psíquica y que se haga justicia con sus asesinos.

APRENDEREMOS CON BITSTRIPS ( Por Alberto, el profe )

Pues sí, entre todas las herramientas que existen, ésta me parece muy motivante y diferente. El cómic siempre ha servido para transportarnos a otros mundos, y por qué no, también nos puede servir para aprender ¿verdad?

HERRAMIENTAS 2.0 ( Por Ahmed y Alberto, el profe )

Ahmed ha hecho un trabajo de investigación para buscar cuáles han sido hasta ahora las herramientas 2.0 que hemos utilizado y que nos posibilitan aprender y trabajar de "otra" manera. Y el resultado os lo pongo a continuación:

• TUMBLR, para crear nuestros blogs. En la barra lateral puedes acceder a los diferentes blogs de los alumnos/as. Éste es un ejemplo.
  
• CHINSWING, para trabajar la expresión oral. Con un simple micrófono hemos creado dos actividades. Una de cuentos cortos y otra de poemas. Y ya estamos preparando la tercera.
• WEBQÜESTS, este año para trabajar aspectos relacionados con la PAZ.
• TAR HEEL READER, para elaborar nuestras historias fotográficas y así trabajar la expresión escrita. Aquí podeis ver un ejemplo.
  
• COMIQS, también para trabajar la expresión escrita pero de una manera diferente y divertida. Si pinchas aquí puedes ver un ejemplo en uno de los blogs de los alumnos/as.
  
• ESL VIDEO, para trabajar la comprensión oral y visual. Aquí podeis ver la actividad que planteamos.
  
• VOCAROO, para cantar una canción y así que todo el mundo la pueda escuchar. Ésta fue la canción que cantamos.
  
• NOTALAND, aunque esta todavía no la hemos preparado será la siguiente en trabajarse.

Y a partir de aquí muchas otras que rondan mi cabeza, y la de mis alumnos/as, que poco a poco iremos mostrando. Con esto se pretende primero trabajar los contenidos y competencias de las maneras mas variadas y motivantes posibles, y segundo darlas a conocer para que todo el mundo pueda coger ideas. Como bien he leído hace poco ni de esta manera ni de la manera tradicional se nos asegura una educación de calidad. Lo importante es que los contenidos sean buenos, atractivos y que ayuden a los alumnos a desarrollarse en todos los sentidos. Explicar los verbos con el libro de texto o cantando o utilizando una historia fotográfica es lo de menos.

CONSIGNAS PARA CARNAVAL ( Por Edu )

Para la semana de Carnaval, tenemos que decir a todas las clases del cole una consigna, y para ello el profe pidió voluntarios para decirlas. Las consignas las tenemos que decir con una pequeña rima o pareado y así todos los días todos los compañeros tendrán que traer algo puesto. Este año hemos decidido que las consignas sean las siguientes:

• Para el lunes una corbata de colores.
• Para el martes un sombrero o gorro.
• Para el miércoles unas gafas.
• Para el jueves un zapato de cada color.
• Para el viernes todas las consignas juntas.
  
  
  El que algún día no traiga alguna consigna, deberá de pagar una "chuche".

CONCURSAMOS CON EDUBLOGS ( Por Alberto, el profe )

Aunque no se me había pasado por la cabeza, he dicho, ¿por qué no? Simplemente es un concurso y está claro que lo importante es participar. Además podremos ver otros blogs de aula e intentar coger ideas y aprender. Así que he apuntado nuestro blog al concurso y a ver que pasa.

LA CUARESMA ( Por Lina )

La Cuaresma es una celebración de 40 días, donde se recuerda que a Jesús lo crucificaron y lo mataron. En estos dias, los mayores en conmemoración no comen carne los viernes.

NOS RELAJAMOS CON ZENDESK ( Por Laura )

Ayer en clase, el profe utilizó una página en internet muy interesante. En esa página podemos mezclar diferentes sonidos y así poder crear una música a la carta. Es muy interesante y así cambiamos el tipo de música que solíamos utilizar. Si pinchas aquí podrás acceder tú mismo para poder probar esta interesante herramienta.

FOTOS DEL DÍA DEL ÁRBOL ( Por Cynthia )

Pues sí, hoy hemos celebrado en el cole el día del árbol como ya explicaba mi compi Marisa ayer. Hoy, los que nos hemos quedado en el cole hemos plantado unos pinos para que crezcan a lo largo de todo el patio.
Aquí podéis ver a Laura preparada con el arbolito en la mano.



Y aquí a Jesús regando el pino para que crezca sano y fuerte.


Esperemos que dentro de un tiempo os podamos enseñar estos pinos ya bien creciditos.

EL DÍA DEL ÁRBOL ( Por Marisa )

Mañana martes, día 3 de febrero celebramos en el cole el día del árbol. Algunos alumnos del centro irán a plantar un árbol en la pinada y a lo mejor al resto nos traen algunos arbolitos para plantarlos en el huerto.